sábado, 11 de octubre de 2014

III ENCUENTRO REGIONAL DE DECLAMADORES


1.     Presentación

El Instituto de Estudios Ayacuchanos (INSDEA) organiza el III Encuentro Regional de Declamadores (ENREDE) con el objetivo de intercambiar y fortalecer las propuestas de la declamación en nuestra región y, principalmente, con el fin de desarrollar la expresión oral, creatividad e imaginación de los estudiantes de la EBR, asimismo, profundizar los conocimientos de los declamadores reconocidos de la región.
En este sentido, el ENREDE es un espacio artístico y académico que recoge propuestas de la declamación de los estudiantes y declamadores profesionales de nuestra región, además, es un espacio de discusión en el que educadores y declamadores podrán discrepar o asentir sus propuestas y perfilar mejor este arte.

2.     Objetivos
  • Intercambiar y fortalecer las propuestas de la declamación en la región.
  • Desarrollar la expresión oral, creatividad e imaginación.
  • Fomentar la lectura poética.
3.     Participación
Podrán participar en este III ENREDE los estudiantes de las instituciones educativas públicas y privadas de la EBR del nivel secundario de la región de Ayacucho. En esta actividad podrán participar con un máximo de tres (03) estudiantes por Institución. Asimismo, participan personas que hayan desarrollado este arte, sean de cualquier edad. Para su efecto se ha dividido en tres categorías:

Categoría A: primero y segundo grados de Educación Secundaria.
Categoría B: tercero, cuarto y quinto grados de Educación Secundaria.
Categoría libre: pueden participar personas que hayan desarrollado el arte de la declamación de cualquier edad o ganadores de concursos organizados por el MED u otras instituciones jurídicas. En caso de que el participante sea menor de edad deberá contar con la autorización de sus padres.

4.     Etapas
El Encuentro Regional de Declamadores se realiza en dos etapas:
Primera etapa (viernes 28 de noviembre). En esta primera etapa participan los estudiantes que fueron seleccionados en su Institución Educativa, el mismo que debe ser acreditado por un documento firmado por el director. En el caso de la categoría libre solo presentará su DNI y llenará un formulario de inscripción.

Segunda etapa (sábado 29 de noviembre). En esta segunda etapa participan los 05 primeros puestos de la primera etapa. Solo para las categorías A y B  se aceptará la participación directa a estudiantes de la Instituciones Educativas de las provincias que acrediten ser ganadores del primer puesto en concursos de declamación de la etapa provincial, a excepción de Huamanga.

5.     El delegado
El delegado es el profesor acreditado por el director de la institución educativa a la que pertenece y es quien guía, orienta al estudiante en el desarrollo de este concurso.

6.     Inscripción
La inscripción se realizará solamente del 10 al 15 de noviembre de 5:00 a 7:00 pm en DIRECCIÓN DESCONCENTRADA DE CULTURA DE AYACUCHO (Ex - INC), Av. Independencia Nº 502 (Ref. Frente a la compañía de Bomberos). También, pueden inscribirse a través del correo electrónico ieayacuchanos@gmail.com, enviando los documentos escaneados.

El delegado deberá presentar obligatoriamente los siguientes documentos:

Resolución o constancia que acredite la participación del estudiante y del delegado.
Copia simple del DNI vigente del estudiante y del delegado.
Ficha de matrícula del estudiante.
DNI durante el concurso.

En caso de la categoría libre presentarán los siguientes documentos:

Copia simple del DNI vigente del participante.
En caso de menores de edad DNI y autorización firmada por los padres.

7.     Texto
a)   Poemas de autores peruanos u otros. No se aceptará poemas de creación propia.
b)  Duración de la declamación: máximo 3’ 30”. 
c) Presentar 03 copias del poema en hojas tamaño A4; letra, Arial 12. (al momento de la inscripción).

8.     Lugar, fecha y hora.

Lugar: Auditorio “Pedro Gual” de la Dirección Desconcentrada de Cultura de Ayacucho (Ex - INC).

Fechas:
Semifinal:
Viernes 28, hora: 4:00 pm.

Final:
Sábado 29, hora: 8:00 am.

9.     Jurado calificador
El Jurado Calificador estará conformado por personalidades de reconocida trayectoria literaria y artística.

10.  Indicadores y criterios de calificación

  • Expresión oral (40 puntos). El dominio de la voz debe proyectarse teniendo en cuenta la dicción, modulación, énfasis y sus variantes rítmicas.
  • Expresión corporal (30 puntos). Se debe tener plena conciencia de la expresión gestual, uso de ademanes y el cuerpo en su conjunto, teniendo en cuenta los niveles y sus variaciones rítmicas.
  • Dominio de escenario (20 puntos). Se debe considerar el desplazamiento, posición y planos con relación al público en todas sus variantes, debidamente justificados. 
  • Utilización elementos (10 puntos). Se puede utilizar materiales de diversa índole de manera simbólica. Es decir, se puede utilizar vestimentas, instrumentos musicales, objetos naturales o artificiales, figuradamente, de acuerdo a la interpretación del poema.

11.   Premiación

                Categoría A y B
Primer Puesto: Gallardete, diploma de honor y medalla
Segundo Puesto: Diploma de honor,  medalla y obsequios.
Tercer Puesto: Diploma de honor, medalla y obsequios.
 Menciones honrosas: Diploma de honor y obsequios.

                Categoría LIBRE
Primer Puesto: Diploma de honor,  medalla y un sobre cerrado.
Segundo Puesto: Diploma de honor y medalla.
Tercer puesto: Diploma de honor y medalla.

12.   Derechos reservados
Todos los derechos son reservados y  corresponden al Instituto de Estudios Ayacuchanos. La participación en el III ENREDE implica la aceptación de las bases contempladas.

I DEBATE DE DECLAMACIÓN, HACIA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA


I.     Presentación

El Instituto de Estudios Ayacuchanos (INSDEA) promueve el “I debate de declamación, hacia una propuesta didáctica” con el objetivo de proponer ciertos lineamiento de la declamación en nuestra región y, a su vez, dotar de criterios y pautas didácticas en la enseñanza de este arte.
Este debate se realiza debido a que los profesores y declamadores profesionales reproducen la declamación en la escuela con criterios muy particulares, generando ciertas dudas y dificultades en los estudiantes y en quienes lo practican. Muchos de ellos enseñan este arte a su modo y carecen de un soporte teórico que, por cierto, son muy escasos y poco difundidos en nuestro país.
Así, la declamación es sinónimo de recitación para unos y un arte escénico para otros. Es decir, para la primera postura no hay diferencia entre recitación y declamación. En cambio, para la segunda postura se diferencian claramente; así, consideran a la recitación como la proyección del discurso poético a través de la voz, apoyada de ademanes y gestos, y a la declamación como un arte escénico por excelencia. En síntesis, existen dos posturas claramente diferenciadas.
En conclusión, el INSDEA pretende formalizar una discusión académica entre los conocedores de la declamación para resolver las dificultades que se han presentado hasta la actualidad con referente a este arte.  Esto permitirá, en adelante, investigaciones serias que podrían ser el soporte teórico de la declamación en nuestra región. En consecuencia, a partir de estos estudios se pueden lograr propuestas más sólidas que la configuren como una manifestación artística.

II.     Objetivos
  • Deslindar entre recitación y declamación.
  • Recoger propuestas de criterios de evaluación.
  • Incentivar a la investigación del arte de la declamación.
  • Dotar de teoría y pautas de la declamación.

III.     Sobre el debate

3.1.            Temario
  • ¿Qué es la declamación?
  •  ¿Existe diferencia entre declamación y recitación?
  •  Pautas didácticas para la declamación.
  • Una propuesta de criterios de evaluación.

3.2.            Lugar, fecha y hora

Lugar: Centro Cultural de la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga.
Fecha: 07 de noviembre de 2014.
Hora: 5:00 pm.